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Cómo traspasar material de una aula Moodle de dos cursos anteriores al nuevo curso académico

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A continuación se explica cómo traspasar el contenido de un aula del curso 2023-24 a una aula del curso 2025-26. […]

¿Puedo hacer que el alumnado acceda a un cuestionario de manera escalonada?

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Si tiene un cuestionario/examen en el aula virtual, disponible en una franja de tiempo muy acotada y al que debe […]

Cómo crear una categoría en el banco del aula

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La creación de categorías al banco del aula le permite la clasificación y ordenación de las preguntas del banco, facilitándole […]

¿Dónde puedo ver todos mis eventos?

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Desde el aula virtual puede acceder a un evento en concreto de Wooclap. Si desea o necesita, sin embargo, puede […]

¿Es tu primer curso como estudiante en la UAB?

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¿Acabas de matricularte por primera vez en la UAB, has accedido al Campus Virtual pero todavía no ves las asignaturas […]

Cómo crear preguntas para actividades de cuestionario

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En el aula virtual podrá crear preguntas de diferentes tipos que podrá utilizar en actividades de cuestionario (cuestionario, offline test). […]

Cómo asignar preguntas del banco del aula a un cuestionario

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La asignación de preguntas a un cuestionario se realiza desde el mismo. Una vez accedido, debe hacer clic en Preguntas. […]

¿Cómo puedo acceder a las calificaciones del aula?

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Podrá acceder a las Calificaciones del aula desde la página principal de la misma, haciendo clic en Calificaciones: Si es […]

Cómo modificar el número de estudiantes que se visualizan por página en el libro de calificaciones

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Por defecto el libro de calificaciones muestra al alumnado inscrito en el aula en grupos de 20 y añade elementos […]

Cómo editar y configurar una sección

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Para acceder a los parámetros y a la configuración de una sección y configurarlos es necesario activar la edición del […]

En el aula virtual, ¿dónde puedo ver el listado de participantes?

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Si desea consultar el listado de personas inscritas en el aula, sin importar el rol que tengan en ella debe: […]

¿Cómo puedo editar el aula?

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Si lo necesita, podrá activar la edición del aula en todo momento. Encontrará el botón para hacerlo en la esquina […]

Wooclap. ¿Por qué no puedo acceder al evento?

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Si eres estudiante y necesitas acceder a una actividad de tipo Wooclap que el profesorado quiere llevar a cabo en […]

Cómo hacer invisible una sección

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En el aula puede ocultar una sección, de modo que el estudiante, al acceder a ella, ve su título en […]

Cómo gestionar la visibilidad de una actividad o recurso con restricciones de acceso

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Si ha aplicado una o más restricciones a una actividad junto a cada una de ellas aparece un icono de […]

Cómo añadir una restricción de acceso a una sección del aula

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Puede configurar una serie de criterios para que una sección (tema) del aula sea visible bajo unas condiciones determinadas. Puede […]

Cómo añadir una restricción de acceso a una actividad o recurso

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Puede configurar una serie de criterios para que una actividad o recurso sea visible bajo unas condiciones determinadas. Puede restringir […]

Cómo configurar la finalización de una actividad o recurso

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Es posible establecer unos criterios para que una actividad o recurso se muestre como completada en el aula. Para hacerlo […]

Cómo configurar la compleción global del aula

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Si quiere configurar parámetros de compleción para actividades y/o recursos al aula es necesario que se asegure que tiene activada […]

Manual Moodle 4.1 para el profesorado (UPM)

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Si necesita más información, aquí encontrará el Manual Moodle 4.1 para el profesor, elaborado por las personas del Gabinete de […]

Dónde puedo gestionar el alumnado del aula

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La gestión del alumnado incluye: Ver los grupos que tiene el aula, Añadir o eliminar grupos de docencia, Añadir o […]

¿Cómo puedo salir del modo edición del aula?

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Si ha estado editando el aula puede volver en cualquier momento a la visualización normal de la misma. Encontrará el […]

Cómo crear más de un grupo vacíos simultáneamente

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En el aula Moodle tiene la opción de crear más de un grupo a la vez. En Moodle esta acción […]

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