En ocasiones, la presentación de un caso de uso sencillo sobre una herramienta puede ser una primera ayuda para empezar a utilizarla. Pero al mismo tiempo puede desencadenar la reflexión sobre otros posibles usos, más ajustados a sus necesidades docentes. Por este motivo a continuación encontrará algunos casos de uso de herramientas más complejas o que requieren más esfuerzo para ponerlas en funcionamiento en el aula.
Ejemplos guiados de realización de exámenes offline (generados y evaluados en el aula, realizados presencialmente)
Ejemplos guiados de configuración de actividades de entrega de trabajos
Ejemplos guiados de configuración de actividades de tipo corrección por pares, donde el estudiante evalúa el trabajo de otros estudiantes del grupo
Ejemplo guiado para recoger la asistencia a clase