Interactivitat Wooclap Wooclap. Com creo un esdeveniment? Podeu crear esdeveniments de diferents maneres. Si es tracta d’una activitat per a la votra aula, la manera més senzilla […] professorat
Interactivitat Wooclap Com afegir preguntes a un esdeveniment existent de Wooclap A l’aula feu clic sobre l’activitat a la qual voleu afegir-hi preguntes. Feu clic a Nova pregunta. Al […] professorat
Genially Interactivitat Genially. Creació i compartició de continguts visuals Genially és una eina innovadora que està transformant la manera com es creen i es comparteixen continguts visuals. Aquesta plataforma […] Eines amb llicència professorat
Genially Interactivitat Com obtenir una llicència de Genially Si formeu part del col·lectiu del PTGAS o PDI de la UAB, podeu sol·licitar una llicència de Genially de manera […] Eines amb llicència professorat
Genially Interactivitat Com identificar-se a Genially Un cop tingueu assignada una llicència, seguiu aquests passos per identificar-vos a Genially: 1. Visiteu Genially. 2. Feu clic a […] Eines amb llicència professorat
JoVE Vídeo JoVE. Vídeos educatius a l’aula virtual JoVE (acrònim de Journal of Visualized Experiments) és un recurs innovador per a l’aprenentatge d’experiments. Es tracta d’una revista científica […] professorat
JoVE Vídeo JoVE. Com integrar contingut de JoVE a l’aula virtual Podeu integrar contingut de JoVE als vostres cursos de Moodle de manera senzilla, amb múltiples mètodes disponibles per adaptar-se a […] professorat
JoVE Vídeo JoVE. Com identificar-se a la plataforma de vídeos JoVE Com a membre de la Comunitat UAB teniu accés a la plataforma de vídeos educatius JoVE. Per accedir-hi cal que […] professorat
JoVE Vídeo JoVE. Autorització de les galetes de tercers Perquè l’eina JoVE funcioni correctament a la plataforma de Moodle quan afegiu un nou recurs LTI, heu d’autoritzar les galetes […] alumnat professorat
Detecció de similituds Citar per a evitar el plagi Per què cal citar? Per: Reconèixer el treball d’altres autors, i delimitar responsabilitats Reforçar la pròpia argumentació amb la investigació […] alumnat professorat