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Readspeaker. Necesito ver la página principal del curso en formato texto plano

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Si os va mejor visualizar el contenido de la página principal en formato texto plano Readspeaker os permite hacerlo. Una […]

Readspeaker. Necesito ver el texto reproducido a un tamaño mayor

Para visualizar el texto que se está reproduciendo en un tamaño mayor, basta con hacer clic en el menú junto […]

Escuchar el contenido de la página del curso en formato audio

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Al acceder a la página principal del curso (del aula virtual) le aparecerá un botón el texto Escuchar. Con este […]

Cómo ampliar el plazo de entrega de una tarea

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Si ha creado una tarea en el aula y por algún motivo necesita conceder una prórroga a una o más […]

Cómo accedo a las entregas de una tarea

Para ver el listado de entregas realizadas en una actividad de Tarea debe: Acceder a la tarea, Hacer clic en […]

Cómo obtener licencias para software adicional

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Si formas parte del colectivo del PTGAS o PDI de la UAB, puedes solicitar licencias de software educativo de manera […]

Cómo identificarse en Kahoot!

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Una vez se le haya asignado una licencia, recibirá un correo electrónico en su bandeja de entrada y deberá seguir […]

¿Qué es el Banco de preguntas del aula?

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El banco de preguntas del aula es un repositorio de preguntas propio de cada aula. De esta manera las puede […]

Wooclap, o cómo añadir (más) interacción en el aula virtual

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Wooclap es una herramienta para interactuar, captar la atención y medir la comprensión en el aula. Síncrona o asíncrona. Ayuda […]

Cómo puedo identificarme para acceder a Wooclap

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Tiene varias formas para acceder:   Aula Moodle Puede acceder a Wooclap a través del aula Moodle.   Interfaz de […]

Soy personal de la UAB. ¿Tengo que crear una cuenta en Wooclap?

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Como miembros del personal de la UAB, ya dispone de una cuenta en Wooclap asociada a su correo institucional: no […]

Wooclap. ¿Cómo creo un evento?

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Puede crear eventos de diferentes maneras. Si se trata de una actividad para su aula, la manera más sencilla es: […]

Cómo añadir preguntas a un evento de Wooclap

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Una vez creado el evento en el aula haga clic para acceder al entorno de Wooclap.   Haga clic en […]

Genially. Creación y compartición de contenidos visuales

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Genially es una herramienta innovadora que está transformando la manera en que se crean y comparten contenidos visuales. Esta plataforma […]

Cómo obtener una licencia de Genially

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Si forma parte del colectivo del PTGAS o PDI de la UAB, puede solicitar una licencia de Genially de manera […]

Cómo utilizar Genially en el aula virtual

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Para integrar sus creaciones de Genially en su aula virtual de Moodle, debe: Seguir los pasos por Obtener una licencia […]

Cómo identificarse en Genially

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Una vez tenga asignada una licencia, siga estos pasos para identificarse en Genially: 1. Visite Genially. 2. Haga clic en […]

JoVE. Vídeos educativos en el aula virtual

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JoVE (acrónimo de Journal of Visualized Experiments) es un recurso innovador para el aprendizaje de experimentos. Se trata de una […]

JoVE. Cómo integrar contenido de JoVE en el aula virtual

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Puede integrar contenido de JoVE en sus cursos de Moodle de manera sencilla, con múltiples métodos disponibles para adaptarse a […]

JoVE. Cómo identificarse en la plataforma de JoVE

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Como miembro de la Comunidad UAB tiene acceso a la plataforma de vídeos educativos JoVE . Para acceder a ella […]

JoVE. Autorización de les cookies de terceros

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Para que la herramienta JoVE funcione correctamente en la plataforma de Moodle al añadir un nuevo recurso LTI, se deben […]

Citar para evitar el plagio

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¿Por qué citar? Por: Reconocer el trabajo de otros autores, y delimitar responsabilidades Reforzar la propia argumentación con la investigación […]

¿Qué es una tarea?

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Una tarea permite que el alumnado entreguen uno o varios ficheros, o bien, que escriban un texto en un formulario […]

Recomendaciones técnicas específicas para contestar a exámenes (cuestionarios)

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PREVI Consulta la entrada Recomendaciones técnicas para contestar exámenes y enviar entregas al Campus Virtual para las recomendaciones técnicas generales. […]

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